Initiele versie gemaakt

This commit is contained in:
2022-02-08 14:06:06 +01:00
parent 9ccf84e32c
commit 49c431b0ef
5 changed files with 152 additions and 7 deletions

View File

@ -0,0 +1,5 @@
\chapter{Inleiding}
KEMBIT zou Ansible willen gebruiken voor verschillende processen en usecases. Een obstakel bij het in gebruik nemen van Ansible is echter hoe de lijst van netwerk apparaten (een inventory) het beste kan worden geproduceerd. Deze inventory handmatig samenstellen vóór het uitvoeren van een playbook is namelijk een tijdrovende taak omdat hier, afhankelijk van het uit te voeren proces, honderden apparaten in kunnen zitten. Daarnaast kan het gewenst zijn om van elk apparaat meerdere eigenschappen mee te nemen in het inventory en meerdere filteropties toe te kunnen passen.
De doelstelling van de opdracht is het analyseren van de processen en usecases welke KEMBIT met Ansible uit wil voeren. Op basis van deze analyse kunnen de behoeftes worden vastgesteld aan een automatisch gegenereerd inventory en het systeem welke deze produceert (bijvoorbeeld welke configuratie opties beschikbaar moeten zijn). En vervolgens dit systeem ontwerpen en realiseren (in de vorm van een Proof of Concept).

View File

@ -1,4 +0,0 @@
\chapter{Een test}
Test \cite{dirac}
\lipsum{10}

119
chapters/2 - kunde.tex Normal file
View File

@ -0,0 +1,119 @@
\chapter{Kunde}
Hoe ga je te werk (5), tot welke resultaten leidt dat (6), welke relevante keuzes maak je daarbinnen (7)
\section{Prestatie Indicator 5}
\textit{De student is in staat in de context van de opdracht en de omgeving, op een planmatige wijze, de juiste overkoepelende aanpak en specifieke methoden daarbinnen te hanteren}
\subsection*{Omschrijving}
\begin{table}[h]
\centering
\begin{tabular}{@{} | p{0.2\linewidth} | p{0.2\linewidth} | p{0.4\linewidth} | p{0.1\linewidth} | @{}}
\toprule
\textbf{Methode} & \textbf{Toelichting} & \textbf{Waarom} & \textbf{Product} \\
\midrule
Hevner Design Science Research (\textit{'DSR'}) &
DSR is een onderzoek- en ontwikkelmethode met iteratieve aanpak &
Deze methode wordt toegepast omdat deze past bij het project gezien hier iets ontwikkeld wordt &
\textit{Alle}\\
\bottomrule
\end{tabular}
\end{table}
\subsection*{Gewicht}
2
\subsection*{Niveau}
2 of 3
\section{Prestatie Indicator 6}
\textit{De student is in staat in de context van de opdracht en de omgeving, de juiste (tussen)resultaten ( rapporten, modellen, ontwerpen, software, hardware, gegevens) te bereiken en op te leveren.}
\subsection*{Omschrijving}
\begin{table}[h]
\centering
\begin{tabular}{@{} | p{0.2\linewidth} | p{0.3\linewidth} | p{0.5\linewidth} | @{}}
\toprule
\textbf{Resultaat} & \textbf{Toelichting} & \textbf{Waarom} \\
\midrule
Plan van aanpak &
Een document waarin het probleem, doelstelling en methodes om deze doelstelling te behalen worden toegelicht &
\\
\hline
Onderzoeksdocument &
In dit document worden de ondernome onderzoeks stappen en geassocieerde resultaten in volledigheid beschreven &
\\
\hline
Ontwerp &
Een ontwerp voor een systeem welke de doelstelling realiseerd op basis van het uitgevoerde onderzoek &
\\
\hline
Proof of Concept &
Een gerealiseerd systeem zoals beschreven in het ontwerp &
\\
\hline
Advies &
Een advies met eventuele vervolgstappen voor het implementeren van het ontworpen systeem &
\\
\hline
Extended Abstract &
Een bondige samenvatting van het volledige onderzoek &
\\
\bottomrule
\end{tabular}
\end{table}
\subsection*{Gewicht}
2
\subsection*{Niveau}
2 of 3
\section{Prestatie Indicator 7}
\textit{De student is in staat specifieke en relevante keuzes in het kader van de opdracht te onderbouwen met relevante argumenten (inclusief bronvermelding). M.a.w. de waarom?-vraag op een acceptabele wijze beantwoorden door aannemelijk te maken dat de juiste keuzes gemaakt zijn.}
\subsection*{Omschrijving}
\begin{table}[h]
\centering
\begin{tabular}{@{} | p{0.2\linewidth} | p{0.2\linewidth} | p{0.4\linewidth} | p{0.1\linewidth} | @{}}
\toprule
\textbf{Keuze} & \textbf{Toelichting} & \textbf{Waarom} & \textbf{Product} \\
\midrule
\bottomrule
\end{tabular}
\end{table}
\subsection*{Gewicht}
2
\subsection*{Niveau}
2 of 3

24
chapters/3 - attitude.tex Normal file
View File

@ -0,0 +1,24 @@
\chapter{Attitude}
Hoe ga je te werk (5), tot welke resultaten leidt dat (6), welke relevante keuzes maak je daarbinnen (7)
\section{Prestatie Indicator 10}
\textit{De student is in staat te handelen naar de rol die hij heeft en de context waarin hij opereert. Bijvoorbeeld: zelfstandig, proactief, klantvriendelijk, dienstbaar, leidinggevend, kritisch, luisterend, sturend, motiverend.}
\subsection*{Omschrijving}
\begin{table}[h]
\centering
\begin{tabular}{@{} | p{0.2\linewidth} | p{0.2\linewidth} | p{0.4\linewidth} | p{0.1\linewidth} | @{}}
\toprule
\textbf{Competentie} & \textbf{Toelichting} & \textbf{Waarom} & \textbf{Product} \\
\midrule
\bottomrule
\end{tabular}
\end{table}

View File

@ -31,8 +31,8 @@
\setlength{\parskip}{1em} \setlength{\parskip}{1em}
%% Verander dit { %% Verander dit {
\newcommand{\titel}{Titel hier} \newcommand{\titel}{Prestatieplan}
\newcommand{\project}{Projectnaam hier} \newcommand{\project}{Dynamisch inventory}
\newcommand{\auteur}{ \newcommand{\auteur}{
Martijn Remmen Martijn Remmen
} }
@ -56,7 +56,8 @@ Martijn Remmen
\tableofcontents \tableofcontents
\pagebreak \pagebreak
\input{chapters/1 - voorbeeld.tex} \input{chapters/1 - inleiding.tex}
\input{chapters/2 - kunde.tex}
\printbibliography \printbibliography