\chapter{Kunde}

Hoe ga je te werk (5), tot welke resultaten leidt dat (6), welke relevante keuzes maak je daarbinnen (7)

\section{Prestatie Indicator 5}

\textit{De student is in staat in de context van de opdracht en de omgeving, op een planmatige wijze, de juiste overkoepelende aanpak en specifieke methoden daarbinnen te hanteren}

\subsection*{Omschrijving}

\begin{table}[h]
    \centering
    \begin{tabular}{ | p{0.15\linewidth} | p{0.2\linewidth} | p{0.45\linewidth} | p{0.1\linewidth} | }
        \hline
        \textbf{Methode} & \textbf{Toelichting} & \textbf{Waarom} & \textbf{Product} \\
        \hline

        Hevner Design Science Research (\textit{'DSR'}) &
        DSR is een onderzoek- en ontwikkelmethode met iteratieve aanpak &
        Deze methode wordt toegepast omdat deze past bij het project gezien hier iets ontwikkeld wordt &
        \textit{Alle}\\

        \hline

        Kwalitatief Onderzoek &
        De kwalitatieve onderzoeksmethode bevat methodes waarmee \textit{kwalitatief} onderzoek kan worden uitgevoerd in tegenstelling tot \textit{kwantitatief} onderzoek. &
        Het uit te voeren onderzoek kenmerkt zich als een \textit{kwalitatief} onderzoek. Omdat hier voornamelijk sprake is van een inhoudelijk onderzoek. Het kan echter mogelijk zijn dat in kleine mate \textit{kwantitatieve} methodes gebruikt kunnen worden gedurende het onderzoek. Het onderzoek classificeert zich echter alsnog als \textit{kwalitatief} &
        \textit{Alle}\\

        \hline

    \end{tabular}
\end{table}

\subsection*{Gewicht}
2

\subsection*{Niveau}
2 of 3


\newpage

\section{Prestatie Indicator 6}

\textit{De student is in staat in de context van de opdracht en de omgeving, de juiste (tussen)resultaten ( rapporten, modellen, ontwerpen, software, hardware, gegevens) te bereiken en op te leveren.}


\subsection*{Omschrijving}

\begin{table}[h]
    \centering
    \begin{tabular}{@{} | p{0.15\linewidth} | p{0.3\linewidth} | p{0.45\linewidth} | @{}}

        \hline
        \textbf{Resultaat} & \textbf{Toelichting} & \textbf{Waarom} \\
        \hline


        Plan van aanpak &
        Een document waarin het probleem, doelstelling en methodes om deze doelstelling te behalen worden toegelicht &
        Het plan van aanpak wordt gemaakt om het project te beschrijven (doelstelling, achtergrond, stakeholders, projectleden, scope) en de methodes die worden gebruikt om de doelstelling en kwaliteit van de producten te waarborgen.
        \\

        \hline

        Onderzoeks- rapport &
        In dit document worden de ondernomen onderzoeks stappen en geassocieerde resultaten in volledigheid beschreven &
        Dit rapport legt het volledige onderzoeksproces vast en dus hoe conclusies tot standd zijn gekomen.
        \\

        \hline

        Ontwerp &
        Een ontwerp voor een systeem welke de doelstelling realiseerd op basis van het uitgevoerde onderzoek &
        Een technisch document waarin de werking en criteria aan een systeem worden vastgelegd. Deze is nodig om een idee te geven van een technische oplossing en hoe deze geimplementeerd kan worden.
        \\

        \hline

        Proof of Concept &
        Een gerealiseerd systeem zoals beschreven in het ontwerp &
        Het Proof of Concept (\textit{'POC'}) heeft als doelstelling om te bevestigen dat het systeem / oplossing, zoals beschreven in het ontwerp, kan functioneren en de originele probleemstelling kan verhelpen.
        \\

        \hline

        Advies &
        Een advies met eventuele vervolgstappen voor het implementeren van het ontworpen systeem &
        Dit document bevat adviezen over de te ondernemen vervolgstappen door de opdrachtgever met betrekking tot haar probleem- en/of vraagstelling op basis van het uitgevoerde onderzoek en Proof of Concept.
        \\

        \hline

        Extended Abstract &
        Een bondige samenvatting van het volledige onderzoek &
        Het doel van dit document is lezers informeren over de resultaten van het project en hoe deze tot stand zijn gekomen in een redelijk beknopte toelichting.
        \\

        \hline


    \end{tabular}
\end{table}

\subsection*{Gewicht}
2

\subsection*{Niveau}
2 of 3

\newpage


\section{Prestatie Indicator 7}

\textit{De student is in staat specifieke en relevante keuzes in het kader van de opdracht te onderbouwen met relevante argumenten (inclusief bronvermelding). M.a.w. de waarom?-vraag op een acceptabele wijze beantwoorden door aannemelijk te maken dat de juiste keuzes gemaakt zijn.}

\subsection*{Omschrijving}

\begin{table}[h]
    \centering
    \begin{tabular}{@{} | p{0.15\linewidth} | p{0.2\linewidth} | p{0.4\linewidth} | p{0.15\linewidth} | @{}}
        \hline
        \textbf{Keuze} & \textbf{Toelichting} & \textbf{Waarom} & \textbf{Product} \\
        \hline

        Onderzoeken &
        Onderzoek doet men voor het creëren van nieuwe informatie omtrent een bepaald onderwerp, vraag- of probleemstelling & 
        Door het uitvoeren van een onderzoek zijn één of meerdere conclusies getrokken welke relevant zijn voor het beantwoorden van de opdrachtgevers vraag- en/of probleemstelling &
        Onderzoeks- rapport
        \\

        \hline

        Ontwerpen &
        Bij ontwerpen wordt een oplossing bedacht en uitgewerkt zodat deze geïmplementeerd kan worden &
        Het ontwerp geeft een beeld van hoe een potentiële oplossing op de vraagstelling van de opdrachtgever eruit ziet. Daarnaast is deze gefundeerd door het uigevoerde onderzoek &
        Ontwerp
        \\

        \hline

        Realiseren &
        Gedurende het realiseren wordt een ontwerp omgezet naar een implementatie. &
        De ontworpen oplossing (zoals beschreven in het \textit{ontwerp}) is gedeeltelijk gerealiseerd met als doel om te bewijzen dat deze oplossing een realistische en correct antwoord is op de vraagstelling van de opdrachtgever &
        Proof of Concept
        \\

        \hline

        Adviseren &
        Bij adviseren worden korte- en langetermijn aanbevelingen gedaan &
        Om de opdrachtgever te voorzien van korte- en langertermijn adviseringen omtrent haar vraagstelling gefundeerd door onderzoek, ontwerp en een Proof of Concept. &
        Adviesrapport
        \\

        \hline

    \end{tabular}
\end{table}

\subsection*{Gewicht}
2

\subsection*{Niveau}
2 of 3