diff --git a/chapters/2 - kunde.tex b/chapters/2 - kunde.tex index 164f5b4..0754382 100644 --- a/chapters/2 - kunde.tex +++ b/chapters/2 - kunde.tex @@ -10,7 +10,7 @@ Hoe ga je te werk (5), tot welke resultaten leidt dat (6), welke relevante keuze \begin{table}[h] \centering - \begin{tabular}{ | p{0.2\linewidth} | p{0.2\linewidth} | p{0.4\linewidth} | p{0.1\linewidth} | } + \begin{tabular}{ | p{0.15\linewidth} | p{0.2\linewidth} | p{0.45\linewidth} | p{0.1\linewidth} | } \hline \textbf{Methode} & \textbf{Toelichting} & \textbf{Waarom} & \textbf{Product} \\ \hline @@ -39,6 +39,7 @@ Hoe ga je te werk (5), tot welke resultaten leidt dat (6), welke relevante keuze 2 of 3 +\newpage \section{Prestatie Indicator 6} @@ -49,7 +50,7 @@ Hoe ga je te werk (5), tot welke resultaten leidt dat (6), welke relevante keuze \begin{table}[h] \centering - \begin{tabular}{@{} | p{0.2\linewidth} | p{0.3\linewidth} | p{0.4\linewidth} | @{}} + \begin{tabular}{@{} | p{0.15\linewidth} | p{0.3\linewidth} | p{0.45\linewidth} | @{}} \hline \textbf{Resultaat} & \textbf{Toelichting} & \textbf{Waarom} \\ @@ -63,7 +64,7 @@ Hoe ga je te werk (5), tot welke resultaten leidt dat (6), welke relevante keuze \hline - Onderzoeksrapport & + Onderzoeks- rapport & In dit document worden de ondernomen onderzoeks stappen en geassocieerde resultaten in volledigheid beschreven & Dit rapport legt het volledige onderzoeksproces vast en dus hoe conclusies tot standd zijn gekomen. \\ @@ -108,6 +109,7 @@ Hoe ga je te werk (5), tot welke resultaten leidt dat (6), welke relevante keuze \subsection*{Niveau} 2 of 3 +\newpage \section{Prestatie Indicator 7} @@ -118,7 +120,7 @@ Hoe ga je te werk (5), tot welke resultaten leidt dat (6), welke relevante keuze \begin{table}[h] \centering - \begin{tabular}{@{} | p{0.2\linewidth} | p{0.2\linewidth} | p{0.4\linewidth} | p{0.1\linewidth} | @{}} + \begin{tabular}{@{} | p{0.15\linewidth} | p{0.2\linewidth} | p{0.4\linewidth} | p{0.15\linewidth} | @{}} \hline \textbf{Keuze} & \textbf{Toelichting} & \textbf{Waarom} & \textbf{Product} \\ \hline